META ANALISIS PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA MATA PELAJARAN FISIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
ABSTRAK Penelitian ini adalah penelitian meta-analisis yang bertujuan merangkup hasil penelitian tentang pengaruh model pembelajran kooperatif terhadap hasil belajar siswa sehingga dapat diketahui : besar dari effect size (ES) rata-rata, tipe model pembelajaran koperatif yang memiliki effect siz...
Main Authors: | Alhadi Erpan, Fadilah Fajria Nanda, Millanie Chintya Augustini, Desnita Desnita |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Prodi Pendidikan Fisika and Unib Press, Universitas Bengkulu
2021-09-01
|
Series: | Jurnal Kumparan Fisika |
Online Access: | https://ejournal.unib.ac.id/index.php/kumparan_fisika/article/view/16185 |
Similar Items
-
Meta Analisis Pengaruh Bahan Ajar Fisika Terhadap Hasil Belajar Siswa
by: Miftahurrahmi Miftahurrahmi, et al.
Published: (2021-06-01) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING CHIPS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI
by: Rini Fadilah
Published: (2019-02-01) -
Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Mata Pelajaran Fisika Materi Suhu dan Kalor Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw
by: Sigit Pamungkas
Published: (2018-12-01) -
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation
by: Eem Haemi
Published: (2021-03-01) -
Model Pembelajaran Kooperatif Numbered-Head-Together Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA
by: Yulirce Ngadju
Published: (2020-05-01)