Saberes de estudantes de enfermagem sobre a humanização

• Main Authors: Fernanda Duarte da Silva de Freitas, Márcia de Assunção Ferreira
• Format: Article
• Language: English
• Published: Associação Brasileira de Enfermagem 2016-04-01
• Series: Revista Brasileira de Enfermagem
• Subjects: Enfermería; Estudiantes de Enfermería; Humanización de la Atención; Educación en Enfermería; Psicología Social
• Online Access: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672016000200282&lng=en&tlng=en

RESUMO Objetivo: identificar os sentidos e as práticas representativas de humanização na formação do enfermeiro. Método: pesquisa qualitativa, apoiada na política nacional de humanização e no conceito de representação social. Realizou-se entrevista com 40 acadêmicos de enfermagem de um curso de graduação da rede pública. Utilizou-se o software ALCESTE para análise de conteúdo do tipo lexical. Resultados: os sentidos da humanização se constroem na prática e nas disciplinas de ciências sociais e humanas. A articulação da teoria com a prática é representativa da humanização, mas esta não se efetiva nas experiências de aprendizagem. A atuação do professor e o trabalho em equipe são elementos que influenciam a humanização. Conclusão: conclui-se pelo reforço do tema da humanização na transversalidade da formação, com estratégias e experiências de ensino-aprendizagem que façam sentido para os acadêmicos, destacando-se a aliança entre a teoria e a prática, o ensino e o serviço, a pesquisa e a assistência.