Conceptualización y categorización en personas menores expuestas al Programa de Complementación Alimentaria

• Main Authors: Liliana Chaves, Martha Alicia Cadavid, Soraida Torres
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidad de Manizales 2012-09-01
• Series: Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
• Subjects: conceptos (Tesauro: Education Research Complete); categorías (Tesauro: Psychology and Behavioral Sciences Collection); nutrición (Tesauro: Education Research Complete); complemento alimenticio (Tesauro: Medline complete)
• Online Access: http://revistaumanizales.cinde.org.co/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/731/376

Nuestro propósito en este estudio fue identificar si existen o no diferencias significativas en la formación de conceptos y en la categorización, en personas menores entre cuatroy cinco años de edad expuestas y no expuestas al Programa de Complementación Alimentaria del Plan de Mejoramiento Alimentario y Nutricional de Antioquia (Mana) en el municipio de Envigado,durante los años 2006 y 2010. El estudio es cuasi-experimental con grupo control no equivalente.Participaron 175 niños y niñas evaluados con las sub-escalas de contenido de la Prueba de Lenguaje Oral de Navarra. Encontramos diferencias significativas entre los sujetos expuestos y los no expuestos en categorización y formación de conceptos; sin embargo, ambos grupos muestran deficiencias en el desarrollo de las variables estudiadas, aunque el grupo expuesto presenta rendimientos superiores.