Keefektifan metode eksperimen terhadap keterampilan proses dan hasil belajar IPA siswa kelas VIII SMP

Keefektifan metode eksperimen terhadap keterampilan proses dan hasil belajar IPA siswa kelas VIII SMP

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui keefektifan pembelajaran IPA menggunakan metode eksperimen ditinjau dari keterampilan proses dan hasil belajar IPA, dan (2) mengetahui perbedaan keefektifan antara pembelajaran IPA menggunakan metode eksperimen dengan demonstrasi ditinjau dari k...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Anik Purwanti
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universitas Negeri Yogyakarta 2017-06-01
Series:	Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains
Subjects:	Effectiveness, experiment method, science process skills, science learning achievement
Online Access:	https://journal.uny.ac.id/index.php/jpms/article/view/13458

Similar Items

Meningkatkan Hasil Belajar IPA Menggunakan Metode Eksperimen pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
by: Andreas Au Hurit, et al.
Published: (2020-04-01)

KEEFEKTIFAN METODE EKSPERIMEN BERBANTU MEDIA BENDA KONKRET TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Nurrohmah Hadiyati, et al.
Published: (2017-11-01)

PENGARUH PBL TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF IPA PADA SISWA SD
by: Ratna Hidayah, et al.
Published: (2016-08-01)

PENGEMBANGAN LKS IPA BIOLOGI KELAS VIII SMP BERORIENTASI PADA PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS
by: Fitri Arsih
Published: (2016-09-01)

PENERAPAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) DISCOVERY BERORIENTASI KETERAMPILAN PROSES SAINS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA
by: Isnaningsih -, et al.
Published: (2013-10-01)

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KONTRUKTIVISME DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VI SD NEGERI 003 BENAI KECIL
by: Asmurni Asmurni
Published: (2019-09-01)

PEMBELAJARAN IPA SD BERORIENTASI DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES, AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA
by: Sutrisno Sutrisno
Published: (2020-06-01)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: mahpudin mahpudin
Published: (2018-07-01)

Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran IPA Fisika Kelas VIII B SMPN 24 Banjarmasin Melalui Model Inkuiri Terbimbing
by: Marisyah Marisyah, et al.
Published: (2016-02-01)

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN IPA SMK DENGAN MODEL KONTEKSTUAL BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
by: M.N. Hayati, et al.
Published: (2013-04-01)

Penggunaan KIT IPA Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VI SD Negeri 6 Mataram
by: Endang P Handayani, et al.
Published: (2018-11-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Muatan IPA di Kelas IV
by: Sarah Nurhabibah, et al.
Published: (2018-10-01)

PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA
by: Arrofa Acesta
Published: (2014-07-01)

Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA dengan Pendekatan Keterampilan Proses
by: Wayan Suana
Published: (2016-04-01)

Peningkatan Hasil Belajar IPA Fisika Siswa Kelas VIII G SMP Negeri 13 Banjarmasin Dengan Model Pembelajaran 5E
by: Mir'atun Nisa, et al.
Published: (2018-06-01)

KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA
by: Mariya Mariya
Published: (2019-11-01)

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN METODE EKSPERIMEN
by: Gemala Widiyarti
Published: (2018-03-01)

Penerapan Lembar Kerja Eksperimen Untuk Melatih Keterampilan Proses Sains Siswa SMA
by: Hikmawati Hikmawati, et al.
Published: (2019-06-01)

Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Keterampilan Melalui Metode Keterampilan Meniru Obyek Gambar Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Palopo
by: Hadiana Hadiana
Published: (2019-05-01)

KEMAMPUAN GURU MENERAPKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS IV B SDM 14 SURAKARTA
by: Ika Candra Sayekti, et al.
Published: (2018-01-01)

Upaya Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Siswa melalui Penerapan Model Discovery Learning di Kelas X IPA 3
by: Ega Oktofika, et al.
Published: (2018-08-01)

KEEFEKTIFAN PENDEKATAN CTL TERHADAP HASIL BELAJAR IPA MATERI SUMBER DAYA ALAM
by: Desi Wulandari Nuning Setyowati
Published: (2017-07-01)

PENERAPAN PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS VIII- A SMP MUHAMMADIYAH 2 BATU
by: Dyah Ayu Ratnaningrum, et al.
Published: (2015-07-01)

Pengembangan Modul IPA/Fisika Terpadu Berbasis Scaffolding pada Tema Gerak Untuk Siswa Kelas VIII SMP/MTs
by: Jumaidin Budaeng, et al.
Published: (2017-03-01)

Keefektifan Metode Pembelajaran Kooperatif Model STAD Ditinjau dari Prestasi dan Motivasi Belajar Siswa di Kelas VIII SMP
by: Badrun Badrun, et al.
Published: (2013-12-01)

PENGARUH PENGGUNAAN HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VIII SMP N 3 TUMIJAJAR
by: erni mariana
Published: (2020-09-01)

Penerapan Pendekatan Keterampilan Proses Sains dalam Model Pembelajaran Guided Discovery untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Fisika Pada Siswa Kelas VIIa SMPN 8 Mataram Tahun Ajaran 2015/2016
by: Enol Azizirrahim, et al.
Published: (2017-03-01)

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF DISERTAI LKS TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA KELAS IX SMP
by: Siska Angreni
Published: (2017-06-01)

KEEFEKTIFAN STRATEGI REAP DAN REQUEST DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VIII SMP
by: Sukma Sukma, et al.
Published: (2016-06-01)

Pengaruh Inkuiri Terbimbing terhadap Keterampilan Proses Sains dan Pemahaman Konsep Optik Siswa Kelas VIII
by: Muhammad Taufiq Alhudaya, et al.
Published: (2018-11-01)

Pengaruh Model Problem Based Learning dengan Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar IPA Fisika Siswa Kelas VII SMP Negeri 19 Mataram Tahun Pelajaran 2014/2015
by: Nurqomariah Nurqomariah, et al.
Published: (2017-03-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Ekspositori dengan Keterampilan Proses Sains Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas VIII MTsN 1 Mataram Tahun Ajaran 2014/2015
by: Hardiyanto Hardiyanto, et al.
Published: (2017-03-01)

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR SISWA FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII SMP N 4 SUTERA
by: wela nurtia
Published: (2017-04-01)

Implementasi Metode Pembelajaran Diskusi Kelompok untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Siswa
by: Aipan Rus, et al.
Published: (2017-12-01)

PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE NHT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 18 MEDAN
by: Faridah Anum Siregar
Published: (2012-06-01)

KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR (TELAAH BUKU SISWA KELAS IV SD TEMA 2 KARYA SUMINI)
by: Anatri Desstya
Published: (2016-06-01)

Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas VIII B SMP Negeri 10 Banjarmasin Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing
by: Muhammad Abdul Karim, et al.
Published: (2016-02-01)

MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL LEARNING SISWA KELAS VIIA SMP NEGERI 1 GEDUNG AJI
by: Sulis Anjarwati
Published: (2018-05-01)

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS LAPORAN SISWA KELAS VIII SMP
by: Ary Kristiyani
Published: (2013-02-01)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS 5 SD
by: Nugroho Widiantono
Published: (2017-09-01)