Formação continuada de professores da educação básica no campo

• Main Authors: Elizeni Belo da Silva, Emerson Augusto de Medeiros
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Editora da Universidade Federal de Uberlândia 2021-05-01
• Series: Revista de Educação Popular
• Subjects: formação continuada de professores; educação básica no campo; educação no semiárido
• Online Access: http://www.seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/55245

Este estudo tematiza a formação continuada de professores da Educação Básica do Campo. Objetiva compreender como se desenvolve a formação continuada de docentes dos anos iniciais do Ensino Fundamental de uma escola municipal, Assentamento Favela, Mossoró-RN. Em parâmetros metodológicos, ancora-se na abordagem qualitativa e se caracteriza como uma investigação de cunho exploratório e descritivo. Participaram do estudo duas professoras que lecionam em turmas multisseriadas dos anos iniciais do Ensino Fundamental situadas na escola em referência. Como técnica para a construção dos dados, utilizou-se questionário composto por dez questões abertas. Conclui-se, entre outros pontos, que as práticas de formação continuada vivenciadas pelas participantes da pesquisa não se alinham, em maior parte, à Educação do Campo, situada no texto como um movimento nacional de educação. No entanto, contribuem em parte para a qualificação do trabalho docente desenvolvido pelas professoras em sala de aula.