GÉNERO, EDUCACIÓN Y LA POSIBILIDAD DE UN CONOCIMIENTO TRANSFORMATIVO

GÉNERO, EDUCACIÓN Y LA POSIBILIDAD DE UN CONOCIMIENTO TRANSFORMATIVO

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Este artículo realiza una reflexión sobre el lugar que ocupa el género dentro de los sistemas educativos, especialmente en su relación con las políticas públicas en educación. Muestra las dificultades existentes para el desarrollo de políticas equitativas, habida cuenta de que la educación posee un...

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Main Author: Nelly P. Stromquist
Format: Article
Language:Spanish
Published: Fundación Universidad Central 2004-01-01
Series:Nómadas
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105117734006
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