Atividade de (Re)textualização em práticas acadêmicas: um estudo do resum

• Main Author: Maria de Lourdes Meirelles Matencio
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais 2002-10-01
• Series: Scripta
• Subjects: Retextualização; Práticas discursivas; Gênero textual; Resumo
• Online Access: http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/12453

<strong><strong></strong></strong>Aprodução de resumos na universidade é uma das maneiras através das quais o estudante, além de registrar sua leitura de textos acadêmicos, manifesta sua compreensão de conceitos e do saber fazer em sua área de conhecimento. Essa atividade, que implica retextualização – ou seja, a produção de um novo texto a partir de um ou mais textos-base –, é, obviamente, essencial ao processo de formação e de ensino/aprendizagem que aí se desenvolve. Considerando a importância desse tipo de atividade, este texto tem como objetivo refletir sobre as operações textual-discursivas envolvidas na produção do resumo, à luz de uma tipologia que considera o modo de produção e circulação desse gênero.<p> </p>