Da indiferença e intolerância para a sensibilidade social

• Main Author: Roque Strieder
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade de Passo Fundo (UPF) 2018-08-01
• Series: Espaço Pedagógico
• Subjects: educação; aceitação do outro e sensibilidade humana.
• Online Access: http://seer.upf.br/index.php/rep/article/view/7984

A reflexão é uma contribuição para os que se aventuram no complexo tema proposto pelo seminário Educação, Tolerância, Racionalidade e Aceitabilidade do Outro. De caráter introdutório, levanta algumas questões acerca da relevância e intensa frequentação atual da temática proposta. Considera que a complexa trama das relações humanas persiste convivendo por entre consensos e conflitos, de modo que a não-consideração dessa transmigração é iludir-se com o ser humano. Consideramos que é na intersecção do conflitivo e do consensual que reside a possibilidade da justiça, a possibilidade do amor, da convivência e do voltar-se para o bem comum, aceitando o outro como legítimo outro. Porém, não haverá aceitação do outro sem um sonho coletivo para criá-lo. A educação, como criadora desse sonho, deve catalisar imaginários significativos voltados ao reconhecimento do outro como legítimo em suas diferenças. Fazê-lo é dizer não à indiferença e admitir que há gente na miséria e que dela só pode sair se alguém for procurá-la, trazê-la de novo, porque não tem mais energia própria nem consegue caminhar por si só. Ajudar alguém é não desejar condená-lo, não moralizar, ou apresentar propostas inalcançáveis. A saída, para um grande número de pessoas, não passa pelo legal, mas pelo rompimento com a indiferença, pela graça do amor, pois a pessoa está sentindo desamparo, medo, não má vontade.