La cultura económica en el sistema educativo cubano. Educación y conciencia económica
El presente artículo plantea algunas reflexiones teóricas que sustentan de la educación y la conciencia económica, los que son elementos de esencia para alcanzar la cultura económica en el sistema educativo cubano, así como una experiencia de implementación en el proceso pedagógico a partir de recon...
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Centro de Información y Gestión Tecnológica (CIGET) Holguín
2013-01-01
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doaj-8146a34b25e94fb58ab917956ad06fcf2020-11-24T23:35:22ZspaCentro de Información y Gestión Tecnológica (CIGET) Holguín Ciencias Holguín1027-21272013-01-01191110La cultura económica en el sistema educativo cubano. Educación y conciencia económicaLisandro Carralero-HidalgoMiguel Ángel Tamayo-FajardoLuis Aníbal Alonso-BetancourtEl presente artículo plantea algunas reflexiones teóricas que sustentan de la educación y la conciencia económica, los que son elementos de esencia para alcanzar la cultura económica en el sistema educativo cubano, así como una experiencia de implementación en el proceso pedagógico a partir de reconocer las potencialidades educativas del escenario docente. Estas reflexiones se proponen debido a las insuficiencias que actualmente están presentes en el sistema educativo, las que está relacionadas con el abordaje insuficiente dado a los temas económicos, además de un limitado enfoque interdisciplinario para el desarrollo de dicho proceso de manera sistemática y continua.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=181525741007 |
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El presente artículo plantea algunas reflexiones teóricas que sustentan de la educación y la conciencia económica, los que son elementos de esencia para alcanzar la cultura económica en el sistema educativo cubano, así como una experiencia de implementación en el proceso pedagógico a partir de reconocer las potencialidades educativas del escenario docente. Estas reflexiones se proponen debido a las insuficiencias que actualmente están presentes en el sistema educativo, las que está relacionadas con el abordaje insuficiente dado a los temas económicos, además de un limitado enfoque interdisciplinario para el desarrollo de dicho proceso de manera sistemática y continua. |
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