Information literacy: uma análise nas bibliotecas escolares da rede privada em Natal/RN

Apresenta a information literacy, como competência em informação, relata, de forma geral, seu surgimento, desenvolvimento e importância de sua prática na biblioteca escolar. Aborda-se os principais focos da competência em informação: tecnologia da informação, processos cognitivos, e aprendizado ao l...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Gabriela Farias, Clediane de Araújo Guedes
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Campinas 2007-01-01
Series:RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação
Subjects:
Online Access:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/2024

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