Cambios curriculares y enseñanza del inglés: cuestionario de percepción docente

Cambios curriculares y enseñanza del inglés: cuestionario de percepción docente

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Este estudio presenta el proceso de construcción y validación de un cuestionario de escala Likert que permite documentar la percepción docente sobre las reformas educativas que impulsan el aprendizaje del inglés en la educación pública, específicamente de aquellos profesores que, sin una formación...

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Bibliographic Details
Main Authors: Miguel Hernández Hernández, Jesús Izquierdo
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente 2020-06-01
Series:Sinéctica
Subjects:
Inglés como lengua extranjera
percepción docente
cambios curriculares
cuestionario de escala Likert
Online Access:https://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/1042

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