Okul öncesi ve ilköğretim 1. sınıf öğrencilerinde Atatürk kavramının gelişiminin incelenmesi: disiplinler arası çalışma

• Main Authors: Emine ÖZDEMİR, Burcu SEZGİNSOY ŞEKER
• Format: Article
• Language: Turkish
• Published: Ankara University 2014-10-01
• Series: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
• Subjects: prospective teachers; concept of Ataturk; primary school education; pre-school education; Öğretmen adayları; Atatürk kavramı; ilköğretim; okul öncesi eğitim
• Online Access: http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38377/444973?publisher=ankara
• ISSN: 1301-3718; 2458-8342

Okul öncesi eğitim, çocuğun eğitim hayatında ilk adımdır. Atatürk hakkında ilk resmi eğitim ve öğretim bilgileri okul öncesi eğitimde elde edilir. Bu bilgi, 1. sınıf öğretmenlerinin özellikleri ve bilgisi ile şekillenmektedir. Bu bağlamda, okul öncesi ve ilköğretim arasındaki eşgüdümlü çalışma önemlidir. Bu çalışma Okul Öncesi aday öğretmenlerinin 1. sınıflarda, Sınıf Öğretmenliği aday öğretmenlerinin 6 yaş grubunda geliştirdikleri özgün tasarımlarla Atatürk kavramının öğretimini gerçekleştirdikleri süreci incelemeyi amaçlamıştır. 6-7 yaş grubunun yaş ve gelişim özelliklerinin yakınlığından dolayı yapılan etkinliklerin benzerlik gösterdiği sonucuna varılmıştır. Sınıf Öğretmenliği aday öğretmenleri 6 yaş grubunu, okul öncesi öğretmen adayları 1. sınıf öğrencilerinin gelişim durumlarını izlemişlerdir. Atatürk kavramının doğru ve etkili bir şekilde öğretimi disiplinler arası çalışmaya uygun şekilde düzenlenecek eğitim-öğretim durumlarıyla sağlanabilir.