Audición, imagen, memoria

Audición, imagen, memoria

Los análisis de la experiencia realizada demuestran que los alumnos son capaces de interesarse, investigar y recuperar el pasado y presente musical desde la propia sociedad de consumo actual. Utilizando como herramienta de trabajo un elemento familiar y cercano: los medios de comunicación de masas....

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Pilar Camacho Sánchez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de La Rioja 2013-05-01
Series:Contextos Educativos: Revista de Educación
Online Access:https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/409
id doaj-80dfbe5c03e44f3ea8fd228a82df9ad8
record_format Article
spelling doaj-80dfbe5c03e44f3ea8fd228a82df9ad82020-11-24T23:23:08ZspaUniversidad de La RiojaContextos Educativos: Revista de Educación1575-023X1695-57142013-05-010221922810.18172/con.409407Audición, imagen, memoriaPilar Camacho Sánchez0Universidad de La RiojaLos análisis de la experiencia realizada demuestran que los alumnos son capaces de interesarse, investigar y recuperar el pasado y presente musical desde la propia sociedad de consumo actual. Utilizando como herramienta de trabajo un elemento familiar y cercano: los medios de comunicación de masas. En el diseño experimental de dicho trabajo interviene el componente lúdico-creativo como elemento motivador y evaluador. El análisis de los resultados obtenidos indica que este tipo de experiencias prácticas en las que se parte de algo conocido y cercano como la televisión, cine, publicidad... para alcanzar un fin creativo es capaz de contribuir al aprendizaje significativo en dinámica elemental más que otros medios tradicionales, e independientemente del Sistema Educativo del momento actual en Españahttps://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/409
collection DOAJ
language Spanish
format Article
sources DOAJ
author Pilar Camacho Sánchez
spellingShingle Pilar Camacho Sánchez
Audición, imagen, memoria
Contextos Educativos: Revista de Educación
author_facet Pilar Camacho Sánchez
author_sort Pilar Camacho Sánchez
title Audición, imagen, memoria
title_short Audición, imagen, memoria
title_full Audición, imagen, memoria
title_fullStr Audición, imagen, memoria
title_full_unstemmed Audición, imagen, memoria
title_sort audición, imagen, memoria
publisher Universidad de La Rioja
series Contextos Educativos: Revista de Educación
issn 1575-023X
1695-5714
publishDate 2013-05-01
description Los análisis de la experiencia realizada demuestran que los alumnos son capaces de interesarse, investigar y recuperar el pasado y presente musical desde la propia sociedad de consumo actual. Utilizando como herramienta de trabajo un elemento familiar y cercano: los medios de comunicación de masas. En el diseño experimental de dicho trabajo interviene el componente lúdico-creativo como elemento motivador y evaluador. El análisis de los resultados obtenidos indica que este tipo de experiencias prácticas en las que se parte de algo conocido y cercano como la televisión, cine, publicidad... para alcanzar un fin creativo es capaz de contribuir al aprendizaje significativo en dinámica elemental más que otros medios tradicionales, e independientemente del Sistema Educativo del momento actual en España
url https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/409
work_keys_str_mv AT pilarcamachosanchez audicionimagenmemoria
_version_ 1725565055287689216

Similar Items