De la Pedagogía crítica, y el desarrollo local: experiencia en el municipio Guantánamo. Of critical pedagogy, and local development: experience in the Guantanamo municipality
La aplicación de la Pedagogía crítica, como teoría sociológica de la educación, para explicar los procesos formativos que se realizan en el municipio Guantánamo en función del desarrollo local (DL), desde agentes formadores que privilegian formas de hacer donde el sujeto destaca como centro del proc...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Oriente
2021-06-01
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| Series: | Santiago |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://santiago.uo.edu.cu/index.php/stgo/article/view/4905 |