De la Pedagogía crítica, y el desarrollo local: experiencia en el municipio Guantánamo. Of critical pedagogy, and local development: experience in the Guantanamo municipality

De la Pedagogía crítica, y el desarrollo local: experiencia en el municipio Guantánamo. Of critical pedagogy, and local development: experience in the Guantanamo municipality

La aplicación de la Pedagogía crítica, como teoría sociológica de la educación, para explicar los procesos formativos que se realizan en el municipio Guantánamo en función del desarrollo local (DL), desde agentes formadores que privilegian formas de hacer donde el sujeto destaca como centro del proc...

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Bibliographic Details
Main Authors: Yisell Isalgué-Reyes, Migdalia Tamayo-Téllez, Yamila Roque-Doval
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Oriente 2021-06-01
Series:Santiago
Subjects:
pedagogía crítica
Desarrollo Local
Agentes Formadores y actores beneficiarios.
Online Access:https://santiago.uo.edu.cu/index.php/stgo/article/view/4905
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