Elementos de un debate epistemológico por la nueva educación contable

La educación sigue siendo uno de los principales temas de discusión para la academia contable, a pesar de que sus problemáticas han sido sobrediagnosticadas por académicos y estudiantes. En la misma vía, este escrito plantea una revisión epistemológica de las corrientes de pensamiento más relevante...

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Bibliographic Details
Main Authors: Yuliana Gómez Zapata, Héctor José Sarmiento Ramírez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid 2016-07-01
Series:Teuken Bidikay, Revista Latinoamericana de Investigación en Organizaciones Ambiente y Sociedad
Subjects:
Online Access:http://revistas.elpoli.edu.co/index.php/teu/article/view/1009/833