Diversidade sexual e de gênero na escola - Uma perspectiva Intercultural e Interrelacional Diversidade sexual e de gênero na escola

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Full description

Bibliographic Details
Main Author: Alexandre Bortolini
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Maringá 2011-08-01
Series:Revista Espaço Acadêmico
Subjects:
Online Access:http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/13953
Description
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Diferentes correntes v&amp;ecirc;m produzindo teorias e categoriza&amp;ccedil;&amp;otilde;es que nos ajudam a pensar essas rela&amp;ccedil;&amp;otilde;es que envolvem igualdade, desigualdade e diferen&amp;ccedil;a. A id&amp;eacute;ia aqui &amp;eacute; tentar pensar sobre a diversidade sexual e de g&amp;ecirc;nero na escola numa perspectiva relacional, problematizando essencializa&amp;ccedil;&amp;otilde;es identit&amp;aacute;rias, entendendo essa quest&amp;atilde;o como indissoci&amp;aacute;vel dos debates que hoje povoam esse campo mais amplo e trazendo n&amp;atilde;o s&amp;oacute; os(as) autores(as) que trabalham com g&amp;ecirc;nero e sexualidade, mas tamb&amp;eacute;m as contribui&amp;ccedil;&amp;otilde;es das discuss&amp;otilde;es sobre cultura e interculturalidade. &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;<br>&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt; &lt;w:WordDocument&gt; &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt; &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt; &lt;w:HyphenationZone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt; &lt;w:PunctuationKerning /&gt; &lt;w:ValidateAgainstSchemas /&gt; &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt; &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt; &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt; &lt;w:Compatibility&gt; &lt;w:BreakWrappedTables /&gt; &lt;w:SnapToGridInCell /&gt; &lt;w:WrapTextWithPunct /&gt; &lt;w:UseAsianBreakRules /&gt; &lt;w:DontGrowAutofit /&gt; &lt;/w:Compatibility&gt; &lt;w:BrowserLevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt; &lt;/w:WordDocument&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt; &lt;w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"&gt; &lt;/w:LatentStyles&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt; &lt;style&gt; /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} &lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;"&gt;A coexist&amp;ecirc;ncia de diferentes atores sociais e constru&amp;ccedil;&amp;otilde;es culturais no interior da escola nos faz pensar sobre os processos de intera&amp;ccedil;&amp;atilde;o que se d&amp;atilde;o nesse contexto de rela&amp;ccedil;&amp;otilde;es sociais. 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ISSN:1519-6186