Barn och vårdnadshavares minnen av deltagande i pedagogisk dokumentation

Barn och vårdnadshavares minnen av deltagande i pedagogisk dokumentation

Sammandrag: Syftet med artikeln är att bidra till kunskapandet om pedagogisk dokumentation med specifikt fokus på dokumentationens betydelse ur ett demokratiperspektiv. Trots många studier kring pedagogisk dokumentation finns det få studier som explicit utgår ifrån barn och vårdnadshavares perspekti...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Karin Alnervik, Charlotte Öhman, Eva Lidén, Monica Nilsson
Format: Article
Language:Danish
Published: Høgskolen i Oslo og Akershus 2018-06-01
Series:Nordisk Barnehageforskning
Online Access:https://journals.hioa.no/index.php/nbf/article/view/2342
id doaj-7fca06c382474ea4b6a1bd80ffb0b067
record_format Article
spelling doaj-7fca06c382474ea4b6a1bd80ffb0b0672020-11-24T23:07:22ZdanHøgskolen i Oslo og AkershusNordisk Barnehageforskning1890-91672018-06-0117110.7577/nbf.23422342Barn och vårdnadshavares minnen av deltagande i pedagogisk dokumentationKarin AlnervikCharlotte ÖhmanEva LidénMonica NilssonSammandrag: Syftet med artikeln är att bidra till kunskapandet om pedagogisk dokumentation med specifikt fokus på dokumentationens betydelse ur ett demokratiperspektiv. Trots många studier kring pedagogisk dokumentation finns det få studier som explicit utgår ifrån barn och vårdnadshavares perspektiv. I artikeln analyseras barns och vårdnadshavares samtal utifrån minnesbilder, vilka framträder i fokusgruppssamtal, från förskoletiden i relation till pedagogiskt dokumentationsarbete. Resultatet visar att den pedagogiska dokumentationspraktiken bidrog till skapandet av en praktikgemenskap på förskolan vilket i sin tur möjliggjorde en demokratisk undervisning. Nyckelord: demokrati, pedagogisk dokumentation, praktikgemenskap, social kontrollhttps://journals.hioa.no/index.php/nbf/article/view/2342
collection DOAJ
language Danish
format Article
sources DOAJ
author Karin Alnervik
Charlotte Öhman
Eva Lidén
Monica Nilsson
spellingShingle Karin Alnervik
Charlotte Öhman
Eva Lidén
Monica Nilsson
Barn och vårdnadshavares minnen av deltagande i pedagogisk dokumentation
Nordisk Barnehageforskning
author_facet Karin Alnervik
Charlotte Öhman
Eva Lidén
Monica Nilsson
author_sort Karin Alnervik
title Barn och vårdnadshavares minnen av deltagande i pedagogisk dokumentation
title_short Barn och vårdnadshavares minnen av deltagande i pedagogisk dokumentation
title_full Barn och vårdnadshavares minnen av deltagande i pedagogisk dokumentation
title_fullStr Barn och vårdnadshavares minnen av deltagande i pedagogisk dokumentation
title_full_unstemmed Barn och vårdnadshavares minnen av deltagande i pedagogisk dokumentation
title_sort barn och vårdnadshavares minnen av deltagande i pedagogisk dokumentation
publisher Høgskolen i Oslo og Akershus
series Nordisk Barnehageforskning
issn 1890-9167
publishDate 2018-06-01
description Sammandrag: Syftet med artikeln är att bidra till kunskapandet om pedagogisk dokumentation med specifikt fokus på dokumentationens betydelse ur ett demokratiperspektiv. Trots många studier kring pedagogisk dokumentation finns det få studier som explicit utgår ifrån barn och vårdnadshavares perspektiv. I artikeln analyseras barns och vårdnadshavares samtal utifrån minnesbilder, vilka framträder i fokusgruppssamtal, från förskoletiden i relation till pedagogiskt dokumentationsarbete. Resultatet visar att den pedagogiska dokumentationspraktiken bidrog till skapandet av en praktikgemenskap på förskolan vilket i sin tur möjliggjorde en demokratisk undervisning. Nyckelord: demokrati, pedagogisk dokumentation, praktikgemenskap, social kontroll
url https://journals.hioa.no/index.php/nbf/article/view/2342
work_keys_str_mv AT karinalnervik barnochvardnadshavaresminnenavdeltagandeipedagogiskdokumentation
AT charlotteohman barnochvardnadshavaresminnenavdeltagandeipedagogiskdokumentation
AT evaliden barnochvardnadshavaresminnenavdeltagandeipedagogiskdokumentation
AT monicanilsson barnochvardnadshavaresminnenavdeltagandeipedagogiskdokumentation
_version_ 1725618628161699840

Similar Items