Sonorona o el rizoma de la cultura digital. Um estudio de caso

Este artigo apresenta o estudo de caso de Sonorona, nick de Maria, uma jovem de 22 anos com participação ativa no YouTube e em blogues. A sua realização teve como objetivo analisar a compreensão e participação que a juventude tem da/na cultura mediática e tecnológica que a rodeia. Esta finalidade e...

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Bibliographic Details
Main Authors: Mónica María López Gil, Félix Angulo Rasco
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade do Minho 2015-06-01
Series:Revista Portuguesa de Educação
Subjects:
Online Access:https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/7048
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spelling doaj-7fa02760b7ce4c2bb88e210414b366762020-11-25T02:55:48ZporUniversidade do MinhoRevista Portuguesa de Educação0871-91872183-04522015-06-0128110.21814/rpe.7048Sonorona o el rizoma de la cultura digital. Um estudio de casoMónica María López Gil0Félix Angulo Rasco1Universidade de CádizUniversidade de Cádiz Este artigo apresenta o estudo de caso de Sonorona, nick de Maria, uma jovem de 22 anos com participação ativa no YouTube e em blogues. A sua realização teve como objetivo analisar a compreensão e participação que a juventude tem da/na cultura mediática e tecnológica que a rodeia. Esta finalidade encontra-se na linha dos estudos desenvolvidos por Sefton-Green(1998), Hutchby e Moran-Ellis (2001), Facer, Furlong, e Furlong (2003), entre outros, em relação às profundas mudanças que causaram o surgimento dos avanços tecnológicos, configurando mesmo o que poderia ser chamado de um novo paradigma cultural caracterizado pelo digital. As tecnologias que nos rodeiam e com que convivemos têm transformado a maneira como as pessoas se relacionam, mas também o modo como nos relacionamos com a informação e o conhecimento e como a identidade se desenvolve.   Palavras-Chave: Literacia digital; Identidade na Rede; Juventude; Educação informal https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/7048Literacia digitalIdentidade na RedeJuventudeEducação informal
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