En illustrativ case. Om at komme gruppeeksamen til livs uanset gode argumenter

Debatindlæg af Mads Hermansen

Bibliographic Details
Main Author: Mads Hermansen
Format: Article
Language:Danish
Published: Dansk Universitetspædagogisk Netværk 2007-11-01
Series:Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift
Online Access:https://tidsskrift.dk/dut/article/view/5632
id doaj-7f9628c362ce4243a8eb22849327d31e
record_format Article
spelling doaj-7f9628c362ce4243a8eb22849327d31e2020-11-25T02:55:56ZdanDansk Universitetspædagogisk NetværkDansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift1901-50892245-13742007-11-012455575632En illustrativ case. Om at komme gruppeeksamen til livs uanset gode argumenterMads Hermansen0CBSDebatindlæg af Mads Hermansenhttps://tidsskrift.dk/dut/article/view/5632
collection DOAJ
language Danish
format Article
sources DOAJ
author Mads Hermansen
spellingShingle Mads Hermansen
En illustrativ case. Om at komme gruppeeksamen til livs uanset gode argumenter
Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift
author_facet Mads Hermansen
author_sort Mads Hermansen
title En illustrativ case. Om at komme gruppeeksamen til livs uanset gode argumenter
title_short En illustrativ case. Om at komme gruppeeksamen til livs uanset gode argumenter
title_full En illustrativ case. Om at komme gruppeeksamen til livs uanset gode argumenter
title_fullStr En illustrativ case. Om at komme gruppeeksamen til livs uanset gode argumenter
title_full_unstemmed En illustrativ case. Om at komme gruppeeksamen til livs uanset gode argumenter
title_sort en illustrativ case. om at komme gruppeeksamen til livs uanset gode argumenter
publisher Dansk Universitetspædagogisk Netværk
series Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift
issn 1901-5089
2245-1374
publishDate 2007-11-01
description Debatindlæg af Mads Hermansen
url https://tidsskrift.dk/dut/article/view/5632
work_keys_str_mv AT madshermansen enillustrativcaseomatkommegruppeeksamentillivsuansetgodeargumenter
_version_ 1724715407665790976