La integración de las TIC en el currículo: necesidades formativas e interés del profesorado

La integración de las TIC en el currículo: necesidades formativas e interés del profesorado

En este artículo se analizan las necesidades formativas del profesorado de Primaria, Secundaria y Bachillerato de la Comunidad de Castilla y León y su interés en recibir formación para la integración de las TIC en el diseño y desarrollo curricular, así como la modalidad de formación preferida para e...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Azucena HERNÁNDEZ MARTÍN, Anunciación QUINTERO GALLEGO
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado 2009-01-01
Series:Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217015206009

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