Osservare la lezione: sull'uso di materiale video nell'analisi dell'azione didattica
Le tecniche, gli strumenti e i contesti di osservazione dell'agire didattico applicati a materiale audiovisivoregistrato dal vero. Una proposta di introduzione e preparazione all'osservazione in contesto.
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doaj-7ed033d0cea94d7e8aa1915a9c70a9992020-11-25T03:26:38ZengConsiglio Nazionale delle Ricerche (CNR)Italian Journal of Educational Technology2532-46322532-77202003-01-0111210.17471/2499-4324/480429Osservare la lezione: sull'uso di materiale video nell'analisi dell'azione didatticaAntonella Nardi0SSIS dell'Università di ParmaLe tecniche, gli strumenti e i contesti di osservazione dell'agire didattico applicati a materiale audiovisivoregistrato dal vero. Una proposta di introduzione e preparazione all'osservazione in contesto.https://ijet.itd.cnr.it/article/view/480Tecnologie didatticheTecnologie per l'apprendimentoFormazione iniziale degli insegnantiuso materiale videoagire didattico |
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