La formación inicial del profesorado de Educación Infantil en Italia, Reino Unido y España: una perspectiva comparada
<p>El trabajo recoge los resultados y conclusiones de una investigación de carácter general a propósito de la formación inicial del profesorado de Educación Pre-primaria en los países de Italia, Reino Unido y España. Asunto relevante dada la actual importancia de la formación de los docentes...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
2007-01-01
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| Series: | Revista Española de Educación Comparada |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/7462 |