ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА КАК ПРИОБЩЕНИЕ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА К ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ С СЕМЬЕЙ

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА КАК ПРИОБЩЕНИЕ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА К ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ С СЕМЬЕЙ

Освещается проблема приобщения будущего педагога к взаимодействию с семьей в процессе педагогической практики. Педагогическая практика, являясь одной из основных форм организации образовательного процесса любого направления подготовки, в данном контексте опирается на изучение теоретических профессио...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Смирная Анастасия Андреевна, Смирнова Анастасия Викторовна
Format: Article
Language:Russian
Published: Tomsk State Pedagogical University 2019-01-01
Series:Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
Subjects:
teaching practice
vocational training
activity
future teacher
interaction with family
педагогическая практика
профессиональная подготовка
деятельность
будущий педагог
взаимодействие с семьей
Online Access: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2019&issue=2&article_id=7275

Internet

http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2019&issue=2&article_id=7275

Similar Items