Texto jornalístico sobre ciência: uma análise do discurso sobre a natureza da ciência

A presente pesquisa busca utilizar alguns instrumentos metodológicos da área de Análise do Discurso para refletir sobre aspectos relacionados à Natureza da Ciência presentes em textos jornalísticos. Para isso, elegemos como principal referência metodológica a análise polifônica de Ducrot e analisamo...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Danilo Cardoso, André Noronha, Graciella Watanabe, Ivã Gurgel
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2015-11-01
Series:Alexandria
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/alexandria/article/view/41987
id doaj-7e747a99305847fd81ded56f5122c6d1
record_format Article
spelling doaj-7e747a99305847fd81ded56f5122c6d12020-11-25T03:56:00ZengUniversidade Federal de Santa CatarinaAlexandria1982-51532015-11-018310.5007/1982-5153.2015v8n3p22924630Texto jornalístico sobre ciência: uma análise do discurso sobre a natureza da ciênciaDanilo Cardoso0André Noronha1Graciella Watanabe2Ivã Gurgel3Universidade de São PauloUniversidade de São PauloUniversidade de São PauloUniversidade de São PauloA presente pesquisa busca utilizar alguns instrumentos metodológicos da área de Análise do Discurso para refletir sobre aspectos relacionados à Natureza da Ciência presentes em textos jornalísticos. Para isso, elegemos como principal referência metodológica a análise polifônica de Ducrot e analisamos artigos de divulgação científica que abordavam a detecção do Bóson de Higgs e cujo discurso foi produzido a partir de uma imagem ingênua do desenvolvimento científico. A partir da análise foi possível identificar que, de maneira subentendida, há uma imagem de ciência como um desvelar da realidade, como um empreendimento que alcança gradativamente as verdades da natureza. Apontamos que tais concepções relacionadas à Natureza da Ciência produzidas fora do ambiente escolar têm influência sobre os estudantes na produção de seus discursos sobre a Natureza da Ciência e, portanto, a análise dos discursos produzidos pelos jornalistas deve estar presente nas aulas de ciências. Elas permitem que os estudantes lidem, de maneira crítica, com uma possível tensão entre os discursos sobre ciência dentro e fora da escola. https://periodicos.ufsc.br/index.php/alexandria/article/view/41987análise do discursonatureza da ciênciatexto jornalístico
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Danilo Cardoso
André Noronha
Graciella Watanabe
Ivã Gurgel
spellingShingle Danilo Cardoso
André Noronha
Graciella Watanabe
Ivã Gurgel
Texto jornalístico sobre ciência: uma análise do discurso sobre a natureza da ciência
Alexandria
análise do discurso
natureza da ciência
texto jornalístico
author_facet Danilo Cardoso
André Noronha
Graciella Watanabe
Ivã Gurgel
author_sort Danilo Cardoso
title Texto jornalístico sobre ciência: uma análise do discurso sobre a natureza da ciência
title_short Texto jornalístico sobre ciência: uma análise do discurso sobre a natureza da ciência
title_full Texto jornalístico sobre ciência: uma análise do discurso sobre a natureza da ciência
title_fullStr Texto jornalístico sobre ciência: uma análise do discurso sobre a natureza da ciência
title_full_unstemmed Texto jornalístico sobre ciência: uma análise do discurso sobre a natureza da ciência
title_sort texto jornalístico sobre ciência: uma análise do discurso sobre a natureza da ciência
publisher Universidade Federal de Santa Catarina
series Alexandria
issn 1982-5153
publishDate 2015-11-01
description A presente pesquisa busca utilizar alguns instrumentos metodológicos da área de Análise do Discurso para refletir sobre aspectos relacionados à Natureza da Ciência presentes em textos jornalísticos. Para isso, elegemos como principal referência metodológica a análise polifônica de Ducrot e analisamos artigos de divulgação científica que abordavam a detecção do Bóson de Higgs e cujo discurso foi produzido a partir de uma imagem ingênua do desenvolvimento científico. A partir da análise foi possível identificar que, de maneira subentendida, há uma imagem de ciência como um desvelar da realidade, como um empreendimento que alcança gradativamente as verdades da natureza. Apontamos que tais concepções relacionadas à Natureza da Ciência produzidas fora do ambiente escolar têm influência sobre os estudantes na produção de seus discursos sobre a Natureza da Ciência e, portanto, a análise dos discursos produzidos pelos jornalistas deve estar presente nas aulas de ciências. Elas permitem que os estudantes lidem, de maneira crítica, com uma possível tensão entre os discursos sobre ciência dentro e fora da escola.
topic análise do discurso
natureza da ciência
texto jornalístico
url https://periodicos.ufsc.br/index.php/alexandria/article/view/41987
work_keys_str_mv AT danilocardoso textojornalisticosobrecienciaumaanalisedodiscursosobreanaturezadaciencia
AT andrenoronha textojornalisticosobrecienciaumaanalisedodiscursosobreanaturezadaciencia
AT graciellawatanabe textojornalisticosobrecienciaumaanalisedodiscursosobreanaturezadaciencia
AT ivagurgel textojornalisticosobrecienciaumaanalisedodiscursosobreanaturezadaciencia
_version_ 1724466902337585152