La calidad y la responsabilidad social universitaria: ejes para un nuevo modelo de educación superior
La Calidad de la Educación Superior y la Responsabilidad Social Universitaria son dos temáticas que en la actualidad ocupan un lugar preponderante en los debates y las agendas educativas del país. Atendiendo tal centralidad y profundizando en la línea referida a la calidad de la enseñanza universita...
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Universidad Nacional de La Plata
2013-06-01
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doaj-7e6af275670f4f84a1f5be06527a0b242020-11-25T04:02:08ZspaUniversidad Nacional de La PlataCiencias Administrativas2314-37382013-06-01vol. 1, no. 1http://hdl.handle.net/10915/27363La calidad y la responsabilidad social universitaria: ejes para un nuevo modelo de educación superiorLópez Armengol, Martín A.Colombo, María de la PazMollo Brisco, Gabriela FernandaLa Calidad de la Educación Superior y la Responsabilidad Social Universitaria son dos temáticas que en la actualidad ocupan un lugar preponderante en los debates y las agendas educativas del país. Atendiendo tal centralidad y profundizando en la línea referida a la calidad de la enseñanza universitaria sobre la que se ha venido trabajando con la Red ECUALE, se ha avanzado sobre los posibles vínculos o asociaciones que parecerían existir entre ambas cuestiones, analizando si las nociones de calidad más difundidas contemplan (o no) los efectos y el impacto que el accionar universitario conlleva para los distintos actores o grupos involucrados.Este ensayo se ha propuesto acercar una respuesta al interrogante “¿qué se entiende por calidad de la enseñanza universitaria?” a la vez que ha procurado realizar una primera aproximación o indagación respecto a si este concepto conlleva o no implícitos los principios éticos y ejes constitutivos que hacen a la responsabilidad social universitaria.http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/27363Ciencias Económicas |
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