QUASE-MEMÓRIA: redizeres sobre a relação entre História e Educação Matemática

QUASE-MEMÓRIA: redizeres sobre a relação entre História e Educação Matemática

Trazendo como exemplos trabalhos específicos, o artigo é uma narrativa de memória do autor sobre suas práticas de pesquisa na relação entre História e Educação Matemática, apresentando alguns princípios que têm norteado essas suas experiências. Trata de defender a produção coletiva de conhecimento,...

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Bibliographic Details
Main Author: Antonio Vicente Marafioti Garnica
Format: Article
Language:Portuguese
Published: SBHMat 2018-05-01
Series:Revista de História da Educação Matemática
Online Access:http://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/196
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