TRADIÇÃO E MATEMÁTICA: A ETNOMATEMÁTICA DA CERÂMICA CAETEUARA DA VILA “CUÉRA” EM BRAGANÇA-PA

O presente artigo apresenta uma análise sobre relações entre a Matemática e a tradição de construção da cerâmica caeteuara. A pesquisa está sendo realizada em uma comunidade amazônica de características tradicionais, chamada “Vila Cuéra”, situada no espaço rural do município de Bragança, Pará, Brasi...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Samuel Antonio Silva do Rosario, Luis Junior Costa Saraiva
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal do Pará (UFPA) 2018-06-01
Series:Nova Revista Amazônica
Online Access:https://periodicos.ufpa.br/index.php/nra/article/view/6200
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spelling doaj-7e33594cdc0f4b2da11c9c1966f7ff782020-11-25T03:44:26ZporUniversidade Federal do Pará (UFPA)Nova Revista Amazônica2318-13462018-06-016221123010.18542/nra.v6i2.62003165TRADIÇÃO E MATEMÁTICA: A ETNOMATEMÁTICA DA CERÂMICA CAETEUARA DA VILA “CUÉRA” EM BRAGANÇA-PASamuel Antonio Silva do RosarioLuis Junior Costa SaraivaO presente artigo apresenta uma análise sobre relações entre a Matemática e a tradição de construção da cerâmica caeteuara. A pesquisa está sendo realizada em uma comunidade amazônica de características tradicionais, chamada “Vila Cuéra”, situada no espaço rural do município de Bragança, Pará, Brasil, às margens do rio Caeté. A experiência retrata o processo de construção da cerâmica caeteuara, ressaltando aspectos importantes onde o ceramista se utiliza de uma racionalidade matemática própria para construir suas peças, transformando um pensamento abstrato em uma peça concreta. Objetivamos ressaltar cada saber envolvido no processo de fabricação, a qual relaciona os conteúdos matemáticos conhecidos como geometria e simetria ao saberes do ceramista. As práticas pertencentes aos saberes constituídos na tradição amazônica são atualizadas no cotidiano dos mestresartesãos presentes nessa região. A intenção deste trabalho é destacar a necessidade de diálogos entre saberes Etnomatemáticos com os conhecimentos científicos oriundos da Ciência Matemática, como uma rota para compreender e respeitar as várias formas de produzir conhecimento das diversas populações que compõem a Amazônia.https://periodicos.ufpa.br/index.php/nra/article/view/6200
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