國內大學學習預警資訊系統研究： 發展現況與侷限 Students’ Early Alert Systems in Taiwanese Universities: A Study of Current Uses and Restrictions
學生學習預警資訊系統被認為是評量學生學習成效、預測學習困擾、輔導高危險群學生的有力機制，尤其近年來新興資訊技術的進步，使學習預警資訊系統在規模和作法上都有所突破。國內各大學發展學習預警資訊系統已超過 10 年，普及率也相當高，但是相較於國外既有的深入性和檢討性研究，目前針對國內現有學習預警機制與系統運作的著述仍然頗為零散，而該系統在功能上的敏感性及資料上的隱密性，也讓各校之間缺乏相關資訊交流。因此，本研究主要透過文獻探討、訪察和訪談等方法，針對國內目前 56 所公私立一般大學學習預警資訊系統的現行運作情況進行概括性調查。研究發現，目前各校多已建立了學期間、即時和特殊預警等不同機制，系統使用率在...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
National Taiwan Normal University
2020-12-01
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| Series: | Journal of Research in Education Sciences |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://jories.ntnu.edu.tw/jres/PaperContent.aspx?cid=255&ItemId=1793&loc=tw# |