Discussão acerca do ensino por competências: problemas e alternativas A discussion about learning competences: problems and alternatives

• Main Author: Elio Carlos Ricardo
• Format: Article
• Language: English
• Published: Fundação Carlos Chagas 2010-08-01
• Series: Cadernos de Pesquisa
• Subjects: ensino médio; competências; competência do professor; prática de ensino; secundary education; skills; teacher backround; educational practice
• Online Access: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742010000200015

As competências se tornaram parte do discurso educacional, principalmente após a publicação das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio e dos Parâmetros Curriculares Nacionais pelo Ministério da Educação. Todavia, tem-se observado que sua compreensão não é clara. Este artigo apresenta e discute alguns problemas e alternativas acerca da noção e da lógica das competências. Além disso, questiona as práticas e os saberes docentes.<br>Competences became part of the educational discourse, mainly after the issue of the National Curriculum Guidelines for Secondary Education and the National Curriculum Parameters by the Brazilian Ministry of Education. However, it has been observed that their comprehension is not clear. This paper presents and discusses some problems and alternatives about the notion and the logic of competences. Moreover, the practices and teacher knowledge are questioned.