Formación inicial del profesorado de secuencia en la reflexión sobre el período de prácticas de enseñanza

Formación inicial del profesorado de secuencia en la reflexión sobre el período de prácticas de enseñanza

<p>RESUMEN: Partiendo de una perspectiva constructivista de la enseñanza, el curso 1994-95 centramos el curriculum del segundo cuatrimestre de la asignatura Prácticas de Enseñanza de Matemáticas en Institutos de Bachillerato (5S curso de licenciatura de Matemáticas) en la reflexión sistemática...

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Bibliographic Details
Main Authors: Pablo FLORES MARTÍNEZ, Antonio Israel MERCADO HURTADO, Antonia Margarita VÁZQUEZ MARCO
Format: Article
Language:English
Published: Ediciones Universidad de Salamanca 2009-11-01
Series:Enseñanza & Teaching
Online Access:https://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/4022

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