О ПРИМЕНЕНИИ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ЭКОНОМИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ
Обсуждается актуальная проблема подготовки преподавательских кадров по экономическим дисциплинам для разных ступеней обучения при переходе к инновационной экономике. Одной из проблем, требующих скорейшего решения, является низкая финансовая грамотность населения и, как следствие, низкая экономическа...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Tomsk State Pedagogical University
2018-01-01
|
Series: | Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta |
Subjects: | |
Online Access: |
http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2018&issue=1&article_id=6747
|
id |
doaj-7d96994f9a9b42259114850ba7710b6c |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-7d96994f9a9b42259114850ba7710b6c2020-11-24T21:00:23ZengTomsk State Pedagogical UniversityVestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta1609-624X2018-01-01117217510.23951/1609-624X-2018-1-172-175О ПРИМЕНЕНИИ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ЭКОНОМИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИВоробьева Татьяна Владимировна0Иконникова Ирина Александровна1Лаходынова Надежда Владимировна2 Томский государственный педагогический университет Академия труда и социальных отношений Томский государственный архитектурно-строительный университет Обсуждается актуальная проблема подготовки преподавательских кадров по экономическим дисциплинам для разных ступеней обучения при переходе к инновационной экономике. Одной из проблем, требующих скорейшего решения, является низкая финансовая грамотность населения и, как следствие, низкая экономическая активность широких слоев населения в инвестиционной деятельности, недостаточное развитие малого и среднего бизнеса. На основе международного опыта сформулированы основные направления развития образовательного процесса: интернационализация и большая доступность образования, возможность получения профессиональной переподготовки, повышения квалификации. В качестве основы новых образовательных технологий рассматривается интенсивное использование и дальнейшее развитие информационно-коммуникационных ресурсов, что позволит влиться в мировую образовательную систему. http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2018&issue=1&article_id=6747 economic educationdistance learninginformation technologyэкономическое образованиедистанционное обучениеинформационные технологии |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Воробьева Татьяна Владимировна Иконникова Ирина Александровна Лаходынова Надежда Владимировна |
spellingShingle |
Воробьева Татьяна Владимировна Иконникова Ирина Александровна Лаходынова Надежда Владимировна О ПРИМЕНЕНИИ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ЭКОНОМИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta economic education distance learning information technology экономическое образование дистанционное обучение информационные технологии |
author_facet |
Воробьева Татьяна Владимировна Иконникова Ирина Александровна Лаходынова Надежда Владимировна |
author_sort |
Воробьева Татьяна Владимировна |
title |
О ПРИМЕНЕНИИ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ЭКОНОМИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ |
title_short |
О ПРИМЕНЕНИИ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ЭКОНОМИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ |
title_full |
О ПРИМЕНЕНИИ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ЭКОНОМИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ |
title_fullStr |
О ПРИМЕНЕНИИ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ЭКОНОМИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ |
title_full_unstemmed |
О ПРИМЕНЕНИИ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ЭКОНОМИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ |
title_sort |
о применении новых технологий в экономическом образовании |
publisher |
Tomsk State Pedagogical University |
series |
Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta |
issn |
1609-624X |
publishDate |
2018-01-01 |
description |
Обсуждается актуальная проблема подготовки преподавательских кадров по экономическим дисциплинам для разных ступеней обучения при переходе к инновационной экономике. Одной из проблем, требующих скорейшего решения, является низкая финансовая грамотность населения и, как следствие, низкая экономическая активность широких слоев населения в инвестиционной деятельности, недостаточное развитие малого и среднего бизнеса. На основе международного опыта сформулированы основные направления развития образовательного процесса: интернационализация и большая доступность образования, возможность получения профессиональной переподготовки, повышения квалификации. В качестве основы новых образовательных технологий рассматривается интенсивное использование и дальнейшее развитие информационно-коммуникационных ресурсов, что позволит влиться в мировую образовательную систему. |
topic |
economic education distance learning information technology экономическое образование дистанционное обучение информационные технологии |
url |
http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2018&issue=1&article_id=6747
|
work_keys_str_mv |
AT vorobʹevatatʹânavladimirovna oprimeneniinovyhtehnologijvékonomičeskomobrazovanii AT ikonnikovairinaaleksandrovna oprimeneniinovyhtehnologijvékonomičeskomobrazovanii AT lahodynovanadeždavladimirovna oprimeneniinovyhtehnologijvékonomičeskomobrazovanii |
_version_ |
1716779907924623360 |