A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO E ESCRITA DA EXPERIÊNCIA DO PROFESSOR PDE-UFPR, NA PERSPECTIVA DE DELEUZE E GUATTARI
A formação continuada de professores da Rede Pública Estadual do Paraná, através do Programa de Extensão PDE/UFPR, incita o professor a uma atualização da sua prática docente na escola pública. Esta política pública idealiza a escola como ambiente potencialmente transformável pelo professor, quando...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
2015-01-01
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| Series: | Interfaces da Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/447 |