Professores com deficiência que atuam na educação brasileira: um estudo do censo escolar de 2016

Professores com deficiência que atuam na educação brasileira: um estudo do censo escolar de 2016

Teachers with disabilities in the Brazilian public education: an analysis of the school census of 2016 Resumo O presente artigo teve como objetivo caracterizar os dados de professores com deficiência por meio dos indicadores educacionais brasileiros de 2016. Justifica-se a relevância deste estudo,...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Silvia Marcia Ferreira Meletti, Jéssica Germano, Taísa Grasiela Gomes Liduenha Gonçalves
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade do Estado do Pará (UEPA) 2019-06-01
Series:Revista Cocar
Online Access:https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/2506

Similar Items

Similar Items