ПРОЕКТУВАННЯ ЗМІСТУ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ТА ТЕХНОЛОГІЙ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ ПОЗАУРОЧНОЇ ХУДОЖНЬО-ТЕХНІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ
Здійснено аналіз основних підходів до поняття «зміст». Встановлено, що зміст освіти не може відображати лише соціальне замовлення. Одним із важливих компонентів змісту виокремлюють досвід педагогічної рефлексії й оволодіння способами самовдосконалення. Зосереджено увагу на двох видах педагогічн...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Житомирське комунальне книжково-газетне видавництво "Полісся"
2018-12-01
|
| Series: | Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України: Професійна педагогіка |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jrnls.ivet.edu.ua/index.php/1/article/view/198 |