La place et le(s) rôle(s) de la langue maternelle des apprenants en cours de langue étrangère

• Main Author: Lydie Giroux
• Format: Article
• Language: fra
• Published: Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT) 2016-10-01
• Series: Synergies France
• Subjects: sous différents points de vue; la place et le(s) rôle(s) que peut avoir le recours à la langue maternelle des apprenants dans un contexte d’enseignement-apprentissage d’une langue étrangère. En outre; il s’agira ici de rendre compte de(s) (l`)impact(s) que peut avoir cet emploi au niveau de l’acquisition; et plus généralement de l’apprentissage de la langue-cible chez l’apprenant; alternance codique; bilinguisme; langue étrangère; langue maternelle; plurilinguisme
• Online Access: https://gerflint.fr/Base/France10/giroux.pdf
• ISSN: 1766-3059; 2260-7846

La présente recherche a pour objectif d’étudier et d’examiner, sous différents points de vue, la place et le(s) rôle(s) que peut avoir le recours à la langue maternelle des apprenants dans un contexte d’enseignement-apprentissage d’une langue étrangère. En outre, il s’agira ici de rendre compte de(s) (l`)impact(s) que peut avoir cet emploi au niveau de l’acquisition, et plus généralement de l’apprentissage de la langue-cible chez l’apprenant, en cernant les enjeux de l’usage de la langue maternelle en milieu d’enseignement-apprentissage d’une langue étrangère.