Exame Nacional de Cursos: análise da relação entre conceitos, qualificação e dedicação docente nas escolas de Administração em 2000, 2001 e 2002 National Evaluation of Courses: an analysis of the relations between evaluations, qualifications and commitments of teachers in Administration schools of during 2000, 2001 and 2002
Este trabalho busca evidenciar a relação entre os conceitos obtidos pelas escolas de Administração no Exame Nacional de Cursos e seus respectivos perfis de qualificação e de dedicação docente em 2000, 2001 e 2002. Em seus resultados, descreve a distribuição das instituições de ensino a partir das va...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Emerald Publishing
2005-12-01
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| Series: | REGE Revista de Gestão |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.revistas.usp.br/rege/article/view/36530 |