امکانسنجی طرح هوشمندسازی هنرستانهای کشاورزی استانهای لرستان و کرمانشاه
هدف مطالعه یا مقاله حاضر امکانسنجی طرح هوشمندسازی هنرستانهای کشاورزی دو استان لرستان و کرمانشاه میباشد که جهت تحقق این هدف، امکانات و شرایط حاکم بر هنرستانهای کشاورزی از نظر زیرساخت، میزان آگاهی افراد ذینفع و محیط یاددهی و یادگیری برای اجرایی شدن این طرح مورد بررسی قرار گرفت. روش تحقیق مورد است...
Main Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Shahid Rajaee Teacher Training University (SRTTU)
2016-03-01
|
Series: | Fanāvarī-i āmūzish |
Subjects: | |
Online Access: | http://jte.sru.ac.ir/article_491_6098098074796e629db2d56d3c282f62.pdf |
id |
doaj-7d2c2baacb3644d78dec00628cefbd0e |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-7d2c2baacb3644d78dec00628cefbd0e2020-11-25T02:41:21ZfasShahid Rajaee Teacher Training University (SRTTU)Fanāvarī-i āmūzish2008-04412345-54622016-03-01103183196491امکانسنجی طرح هوشمندسازی هنرستانهای کشاورزی استانهای لرستان و کرمانشاهرضا موحدی0ناصر جمشیدی1حشمتاله سعدی2احمد یعقوبی فرانی3آموزش کشاورزی، دانشکدة کشاورزی، دانشگاه بو علی سینا، همدان، ایرانگروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشکدة کشاورزی، دانشگاه بو علی سینا، همدان، ایرانگروه ترویج کشاورزی، دانشکدة کشاورزی، دانشگاه بو علی سینا، همدان، ایرانگروه ترویج کشاورزی، دانشکدة کشاورزی، دانشگاه بو علی سینا، همدان، ایرانهدف مطالعه یا مقاله حاضر امکانسنجی طرح هوشمندسازی هنرستانهای کشاورزی دو استان لرستان و کرمانشاه میباشد که جهت تحقق این هدف، امکانات و شرایط حاکم بر هنرستانهای کشاورزی از نظر زیرساخت، میزان آگاهی افراد ذینفع و محیط یاددهی و یادگیری برای اجرایی شدن این طرح مورد بررسی قرار گرفت. روش تحقیق مورد استفاده روش کمی است که با شیوة پیمایشی انجام گرفته است. جامعة آماری این تحقیق را سه گروه 1-مدیران 2- هنرجویان 3- مربیان هنرستانهای کشاورزی تشکیل میدهند که تعداد کل آنها به ترتیب 7، 563 و 85 نفر بوده است. تعداد نمونهها در هفت هنرستان کشاورزی مورد مطالعه به ترتیب 7 نفر مدیر، 228 نفر هنرجو و 71 نفر مربی بوده است. اطلاعات مورد نیاز در این تحقیق از طریق پرسشنامههای محققساخته و چک لیستهای ارزیابی طرحهای هوشمندسازی گردآوری شده است. پرسشنامه از نظر روایی و پایایی مورد تأیید قرار گرفت. نتایج نشان داد که زیرساختها (سختافزارها، نرمافزارها و شرایط مالی)، همچنین میزان آگاهی مربیان و هنرجویان نسبت به الزامات طرح هوشمندسازی از نظر شاخصهای مورد بررسی در حد پایینی قرار داشته و محیط یاددهی-یادگیری برای اجرای این طرح در هنرستانهای کشاورزی دو استان مناسب نبود در صورتی که میزان گرایش مربیان و هنرجویان نسبت به اجرای این طرح بالاتر از میانگین ارزیابی شده است.http://jte.sru.ac.ir/article_491_6098098074796e629db2d56d3c282f62.pdfامکانسنجیهنرستان کشاورزیهوشمندسازی مدارسآموزش کشاورزی |
collection |
DOAJ |
language |
fas |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
رضا موحدی ناصر جمشیدی حشمتاله سعدی احمد یعقوبی فرانی |
spellingShingle |
رضا موحدی ناصر جمشیدی حشمتاله سعدی احمد یعقوبی فرانی امکانسنجی طرح هوشمندسازی هنرستانهای کشاورزی استانهای لرستان و کرمانشاه Fanāvarī-i āmūzish امکانسنجی هنرستان کشاورزی هوشمندسازی مدارس آموزش کشاورزی |
author_facet |
رضا موحدی ناصر جمشیدی حشمتاله سعدی احمد یعقوبی فرانی |
author_sort |
رضا موحدی |
title |
امکانسنجی طرح هوشمندسازی هنرستانهای کشاورزی استانهای لرستان و کرمانشاه |
title_short |
امکانسنجی طرح هوشمندسازی هنرستانهای کشاورزی استانهای لرستان و کرمانشاه |
title_full |
امکانسنجی طرح هوشمندسازی هنرستانهای کشاورزی استانهای لرستان و کرمانشاه |
title_fullStr |
امکانسنجی طرح هوشمندسازی هنرستانهای کشاورزی استانهای لرستان و کرمانشاه |
title_full_unstemmed |
امکانسنجی طرح هوشمندسازی هنرستانهای کشاورزی استانهای لرستان و کرمانشاه |
title_sort |
امکانسنجی طرح هوشمندسازی هنرستانهای کشاورزی استانهای لرستان و کرمانشاه |
publisher |
Shahid Rajaee Teacher Training University (SRTTU) |
series |
Fanāvarī-i āmūzish |
issn |
2008-0441 2345-5462 |
publishDate |
2016-03-01 |
description |
هدف مطالعه یا مقاله حاضر امکانسنجی طرح هوشمندسازی هنرستانهای کشاورزی دو استان لرستان و کرمانشاه میباشد که جهت تحقق این هدف، امکانات و شرایط حاکم بر هنرستانهای کشاورزی از نظر زیرساخت، میزان آگاهی افراد ذینفع و محیط یاددهی و یادگیری برای اجرایی شدن این طرح مورد بررسی قرار گرفت. روش تحقیق مورد استفاده روش کمی است که با شیوة پیمایشی انجام گرفته است. جامعة آماری این تحقیق را سه گروه 1-مدیران 2- هنرجویان 3- مربیان هنرستانهای کشاورزی تشکیل میدهند که تعداد کل آنها به ترتیب 7، 563 و 85 نفر بوده است. تعداد نمونهها در هفت هنرستان کشاورزی مورد مطالعه به ترتیب 7 نفر مدیر، 228 نفر هنرجو و 71 نفر مربی بوده است. اطلاعات مورد نیاز در این تحقیق از طریق پرسشنامههای محققساخته و چک لیستهای ارزیابی طرحهای هوشمندسازی گردآوری شده است. پرسشنامه از نظر روایی و پایایی مورد تأیید قرار گرفت. نتایج نشان داد که زیرساختها (سختافزارها، نرمافزارها و شرایط مالی)، همچنین میزان آگاهی مربیان و هنرجویان نسبت به الزامات طرح هوشمندسازی از نظر شاخصهای مورد بررسی در حد پایینی قرار داشته و محیط یاددهی-یادگیری برای اجرای این طرح در هنرستانهای کشاورزی دو استان مناسب نبود در صورتی که میزان گرایش مربیان و هنرجویان نسبت به اجرای این طرح بالاتر از میانگین ارزیابی شده است. |
topic |
امکانسنجی هنرستان کشاورزی هوشمندسازی مدارس آموزش کشاورزی |
url |
http://jte.sru.ac.ir/article_491_6098098074796e629db2d56d3c282f62.pdf |
work_keys_str_mv |
AT rḍạmwḥdy ạmḵạnsnjyṭrḥhwsẖmndsạzyhnrstạnhạyḵsẖạwrzyạstạnhạylrstạnwḵrmạnsẖạh AT nạṣrjmsẖydy ạmḵạnsnjyṭrḥhwsẖmndsạzyhnrstạnhạyḵsẖạwrzyạstạnhạylrstạnwḵrmạnsẖạh AT ḥsẖmtạlhsʿdy ạmḵạnsnjyṭrḥhwsẖmndsạzyhnrstạnhạyḵsẖạwrzyạstạnhạylrstạnwḵrmạnsẖạh AT ạḥmdyʿqwbyfrạny ạmḵạnsnjyṭrḥhwsẖmndsạzyhnrstạnhạyḵsẖạwrzyạstạnhạylrstạnwḵrmạnsẖạh |
_version_ |
1724778848636108800 |