Tecnologías Digitales y la Geometría Escolar: El GeoGebra para la enseñanza del teorema de Pitágoras

La presente investigación se basó en la aplicación de un experimento de enseñanza a estudiantes de 3er año de Educación Media General de la E.B. “León de Febres Cordero”, en el cual se proponen unas secuencias de enseñanza para abordar el contenido del teorema de Pitágoras utilizando el GeoGebra. L...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Ivonne C. Sánchez, Luis Andrés Castillo, Rafael Luque
Format:	Article
Language:	English
Published:	Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM) 2021-01-01
Series:	REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
Subjects:	GeoGebra Teorema de Pitágoras Experimento de enseñanza
Online Access:	http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/316

id	doaj-7cf6cea77b004c6b96bf798c37b8580b
record_format	Article
spelling	doaj-7cf6cea77b004c6b96bf798c37b8580b2021-02-03T01:11:42ZengGrupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM)REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura1980-31412675-19092021-01-01163710.37084/REMATEC.1980-3141.2021.n37.p160-175.id316Tecnologías Digitales y la Geometría Escolar: El GeoGebra para la enseñanza del teorema de PitágorasIvonne C. Sánchez0Luis Andrés Castillo1Rafael Luque2Aprender en RedAprender en RedUniversidad del Zulia La presente investigación se basó en la aplicación de un experimento de enseñanza a estudiantes de 3er año de Educación Media General de la E.B. “León de Febres Cordero”, en el cual se proponen unas secuencias de enseñanza para abordar el contenido del teorema de Pitágoras utilizando el GeoGebra. La enseñanza de este contenido matemático estuvo orientada hacia el uso de las demostraciones de Perigal y Bhaskara, y la resolución de problemas de contexto. A través del experimento de enseñanza se obtuvieron resultados donde se evidencia que el uso de las tecnologías digitales es de gran ayuda para que los estudiantes comprendan el teorema de Pitágoras. http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/316GeoGebraTeorema de PitágorasExperimento de enseñanza
collection	DOAJ
language	English
format	Article
sources	DOAJ
author	Ivonne C. Sánchez Luis Andrés Castillo Rafael Luque
spellingShingle	Ivonne C. Sánchez Luis Andrés Castillo Rafael Luque Tecnologías Digitales y la Geometría Escolar: El GeoGebra para la enseñanza del teorema de Pitágoras REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura GeoGebra Teorema de Pitágoras Experimento de enseñanza
author_facet	Ivonne C. Sánchez Luis Andrés Castillo Rafael Luque
author_sort	Ivonne C. Sánchez
title	Tecnologías Digitales y la Geometría Escolar: El GeoGebra para la enseñanza del teorema de Pitágoras
title_short	Tecnologías Digitales y la Geometría Escolar: El GeoGebra para la enseñanza del teorema de Pitágoras
title_full	Tecnologías Digitales y la Geometría Escolar: El GeoGebra para la enseñanza del teorema de Pitágoras
title_fullStr	Tecnologías Digitales y la Geometría Escolar: El GeoGebra para la enseñanza del teorema de Pitágoras
title_full_unstemmed	Tecnologías Digitales y la Geometría Escolar: El GeoGebra para la enseñanza del teorema de Pitágoras
title_sort	tecnologías digitales y la geometría escolar: el geogebra para la enseñanza del teorema de pitágoras
publisher	Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM)
series	REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
issn	1980-3141 2675-1909
publishDate	2021-01-01
description	La presente investigación se basó en la aplicación de un experimento de enseñanza a estudiantes de 3er año de Educación Media General de la E.B. “León de Febres Cordero”, en el cual se proponen unas secuencias de enseñanza para abordar el contenido del teorema de Pitágoras utilizando el GeoGebra. La enseñanza de este contenido matemático estuvo orientada hacia el uso de las demostraciones de Perigal y Bhaskara, y la resolución de problemas de contexto. A través del experimento de enseñanza se obtuvieron resultados donde se evidencia que el uso de las tecnologías digitales es de gran ayuda para que los estudiantes comprendan el teorema de Pitágoras.
topic	GeoGebra Teorema de Pitágoras Experimento de enseñanza
url	http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/316
work_keys_str_mv	AT ivonnecsanchez tecnologiasdigitalesylageometriaescolarelgeogebraparalaensenanzadelteoremadepitagoras AT luisandrescastillo tecnologiasdigitalesylageometriaescolarelgeogebraparalaensenanzadelteoremadepitagoras AT rafaelluque tecnologiasdigitalesylageometriaescolarelgeogebraparalaensenanzadelteoremadepitagoras
_version_	1724289848644206592

Tecnologías Digitales y la Geometría Escolar: El GeoGebra para la enseñanza del teorema de Pitágoras

Similar Items