La rotación por áreas de entidades laborales: un imperativo del profesor de Agropecuaria
Se aborda la superación profesional en el contexto de integración escuela politécnica, entidad laboral, comunidad. Responde a la necesidad de preparar a los profesores y tutores de las entidades laborales en correspondencia con el actual modelo de escuela politécnica cubana, a partir de la rotación...
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doaj-7cc91fff23c64dc3b678991ad67664272020-11-24T23:28:57ZengUniversity of GuantanamoEdusol1729-80911729-80912017-11-01165799109La rotación por áreas de entidades laborales: un imperativo del profesor de AgropecuariaNorca Favier-Chibas0Universidad de Guantánamo. CubaSe aborda la superación profesional en el contexto de integración escuela politécnica, entidad laboral, comunidad. Responde a la necesidad de preparar a los profesores y tutores de las entidades laborales en correspondencia con el actual modelo de escuela politécnica cubana, a partir de la rotación del profesor de agropecuaria por áreas de trabajo de las entidades laborales para su actualización científica y tecnológica. Se proponen actividades centradas en el ejercicio en condiciones reales de producción para la solución de problemas profesionales según las necesidades de superación que presentan los implicados.http://edusol.cug.co.cu/index.php/EduSol/article/view/738Educación de posgrado; Tutores; Entidad laboral; Escuela politécnica; Superación profesional |
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Se aborda la superación profesional en el contexto de integración escuela politécnica, entidad laboral, comunidad. Responde a la necesidad de preparar a los profesores y tutores de las entidades laborales en correspondencia con el actual modelo de escuela politécnica cubana, a partir de la rotación del profesor de agropecuaria por áreas de trabajo de las entidades laborales para su actualización científica y tecnológica. Se proponen actividades centradas en el ejercicio en condiciones reales de producción para la solución de problemas profesionales según las necesidades de superación que presentan los implicados. |
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