El deporte, otras vertientes y la diversidad de sus clasificaciones.
Con el presente artículo se construyó una lectura de apoyo significativa para fortalecer y consolidar la unidad conceptual de la asignatura de Pedagogía y Didáctica de la Educación física. Nació de la necesidad de mostrar los constructos que a ese respecto se han elaborado y así dar respuesta...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Pedagógica Nacional
2015-03-01
|
| Series: | Lúdica Pedagógica |
| Online Access: | http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/2747 |
| Summary: | Con el presente artículo se construyó una lectura de apoyo
significativa para fortalecer y consolidar la unidad conceptual
de la asignatura de Pedagogía y Didáctica de la Educación física.
Nació de la necesidad de mostrar los constructos que a ese
respecto se han elaborado y así dar respuesta a los
interrogantes de la comunidad de educadores físicos.
A través de este documento se presentan criterios y opiniones
acerca de lo que es y representa el deporte, además
de diversidad de clasificaciones, para los 550 deportes
existentes en el mundo. |
|---|---|
| ISSN: | 0121-4128 2462-845X |