Competências Científicas, CTS e Formação Continuada de Professores da Educação Básica

Competências Científicas, CTS e Formação Continuada de Professores da Educação Básica

A formação docente inicial nem sempre é suficiente para desenvolver as competências necessárias ao desempenho profissional porque este é construído ao longo da carreira docente. Os professores dos Anos Iniciais, por serem polivalentes, necessitam de diversos conhecimentos e se faz necessário a ofer...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Sonia Aparecida Cabral, Ricardo Pereira Sepini, Maria Delourdes Maciel
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade de Aveiro 2019-10-01
Series:	Indagatio Didactica
Subjects:	Aprendizagem Anos Iniciais Pensamento Crítico
Online Access:	https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/6316

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