| Summary: | El interés del trabajo de investigación e intervención documentado en este artículo se centró, en aportar al esclarecimiento
del fenómeno de racismo y antirracismo en el área del trabajo de capacitación política de mujeres jóvenes. Para tal efecto
se partió de la tesis de que tanto las posiciones como los comportamientos racistas y antirracistas son específicos de
género y por ende afectan de manera diferencial a los sujetos. En consecuencia, el tratamiento de la problemática de
racismo exige unas propuestas teóricas y metodológicas específicas de género. Después de los antecedentes y el
contexto de la problemática, se documentan de forma resumida elementos correspondientes a los tres momentos
implicados en el trabajo de investigación e intervención, que sirvió de base empírica a esta reflexión. El primer momento
corresponde al levantamiento de un estado del arte y de un fundamento teórico sobre la problemática trabajo de
capacitación antirracista con jóvenes y su especificidad de género. El segundo, está referido al trabajo de intervención;
se ofrecen aspectos relativos al desarrollo e implementación de una propuesta psicopedagógica para una capacitación
antirracista específica de género (femenino). Como tercer momento se presenta de forma resumida el análisis de los
resultados (hallazgos) de la intervención e investigación y su interpretación a la luz de las propuestas teóricas de la
Investigación Acción y el Trabajo feminista con mujeres jóvenes. Se cierra este artículo con algunas conclusiones sobre
el significado de la investigación para el desarrollo de las medidas pedagógicas antirracistas. La intervención antirracista
se realizó en Alemania.
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