Perbandingan keefektifan metode problem-based learning dan project-based learning pada pembelajaran statistika SMA

Perbandingan keefektifan metode problem-based learning dan project-based learning pada pembelajaran statistika SMA

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan metode pembelajaran Problem-based learning (PBL) dan metode pembelajaran Project-based learning (PjBL) serta perbandingan keefektifan metode PBL dan metode PjBL pada pembelajaran statistika SMA kelas XI ditinjau dari prestasi belajar, kemamp...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Erlina Dwi Prasekti, Marsigit Marsigit
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Negeri Yogyakarta 2017-12-01
Series:Pythagoras: Jurnal pendidikan Matematika
Subjects:
pbl
pjbl
prestasi belajar
kemampuan pemecahan masalah
sikap matematika
learning achievement
problem solving skill
mathematical attitude
Online Access:https://journal.uny.ac.id/index.php/pythagoras/article/view/17714

Similar Items

Similar Items