СТАН ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ВИХОВАТЕЛЯМИ ВІТЧИЗНЯНИХ ДОШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ У РОБОТІ З ІНКЛЮЗИВНОЮ ГРУПОЮ
У статті представлено результати опитування вихователів вітчизняних дошкільних навчальних закладів на предмет їх відношення, практичного досвіду та обізнаності щодо можливостей використання мультимедійних технологій у роботі з дітьми, зокрема з інклюзивною групою. До анкетування було залучено 453 ре...
Main Authors: | Yuliia H. Nosenko, Zhanna V. Matiuh |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Institute of Information Technologies and Learning Tools
2017-02-01
|
Series: | Інформаційні технології і засоби навчання |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1523 |
Similar Items
-
МОДЕЛЬ ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ВИХОВАТЕЛЕМ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В ОСВІТНІЙ РОБОТІ З ІНКЛЮЗИВНОЮ ГРУПОЮ
by: Ж.В. МАТЮХ
Published: (2018-01-01) -
Pedagogical conditions preparation of educators for professional activity with children of preschool age in inclusive education
by: Nataliia Sukhoviienko
Published: (2017-12-01) -
Підготовка майбутніх вихователів дошкілля до формування етичних основ особистості вихованців
by: Olena Dobosh
Published: (2012-09-01) -
ПСИХОЕМОЦІЙНИЙ СТАН ВИХОВАТЕЛІВ ДИТЯЧИХ ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
by: Tatyana Zavadska
Published: (2015-03-01) -
PREPARATION OF TEACHERS IN UKRAINE՚S POSTGRADUATE EDUCATION INSTITUTIONS ON ORGANIZATION OF INCLUSIVE SCHOOL EDUCATION
by: Oleksandra Yankovych, et al.
Published: (2019-09-01)