Los medios de enseñanza: Clasificación, selección y aplicación
En estos momentos en los que siempre que se habla de medios de enseñanza miramos directamente a los que están relacionados con el uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación nos parece oportuno hacer una reflexión que nos permita situar a todos los recursos didácticos dentro de...
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Universidad de Sevilla
2004-01-01
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doaj-7b51a9767d174c7f8ef297ae659d5c092021-05-02T22:27:16ZengUniversidad de SevillaPixel-Bit1133-84822004-01-0124113124Los medios de enseñanza: Clasificación, selección y aplicaciónJuan Luis Bravo RamosEn estos momentos en los que siempre que se habla de medios de enseñanza miramos directamente a los que están relacionados con el uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación nos parece oportuno hacer una reflexión que nos permita situar a todos los recursos didácticos dentro de una categoría y asignarles un papel en las distintas situaciones de aprendizaje que con el concurso de ellos se puedan realizar. Con este escrito proponemos una clasificación de todos los medios de enseñanza, unos criterios de selección basados en los sistemas de comunicación que a través de ellos se representan y algunas condiciones en cuanto a su utilizaciónhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36802409 |
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En estos momentos en los que siempre que se habla de medios de enseñanza miramos directamente
a los que están relacionados con el uso de las Tecnologías de la Información y de la
Comunicación nos parece oportuno hacer una reflexión que nos permita situar a todos los
recursos didácticos dentro de una categoría y asignarles un papel en las distintas situaciones
de aprendizaje que con el concurso de ellos se puedan realizar.
Con este escrito proponemos una clasificación de todos los medios de enseñanza, unos criterios
de selección basados en los sistemas de comunicación que a través de ellos se representan
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