O uso de aplicativos de leitura e escrita com alunos com deficiência intelectual

O uso de aplicativos de leitura e escrita com alunos com deficiência intelectual

O estudo objetiva analisar o potencial dos aplicativos educacionais no ensino da leitura e escrita a estudantes com deficiência intelectual. Para tal, apresenta abordagem qualitativa e procedimentos de pesquisa participante. Os sujeitos são 12 estudantes com deficiência intelectual. O instrumento fo...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ana Cláudia Oliveira Pavão, Karolina Waechter Simon
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) 2020-10-01
Series:Revista Educação Especial
Subjects:
aplicativos
níveis de leitura e escrita
deficiência intelectual
Online Access:https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/46925

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