ДИАГНОСТИКА СФОРМИРОВАННОСТИ КУЛЬТУРЫ АКАДЕМИЧЕСКОЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ

ДИАГНОСТИКА СФОРМИРОВАННОСТИ КУЛЬТУРЫ АКАДЕМИЧЕСКОЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ

Рассматриваются различные подходы к диагностике результатов обучения академической письменной речи. Для этого выделяются этапы формирования культуры академического письма, конкретизируются цели и содержание обучения на каждом из этапов. Вся система предполагает движение от осознания студентом статус...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Чуйкова Элина Сергеевна
Format: Article
Language:Russian
Published: Tomsk State Pedagogical University 2018-01-01
Series:Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
Subjects:
level of writing
academic literacy
diagnostic assessment
cognitive learning objectives
культура академического письма
академическая культура
диагностика
когнитивные цели обучения
Online Access: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2018&issue=1&article_id=6777

Internet

http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2018&issue=1&article_id=6777

Similar Items