Ciência e reflexividade: considerações a partir de um projeto formativo- investigativo (Ciencia y reflexividad: consideraciones a partir de un proyecto formativo-investigativo) (Science and Flexivity: (Considerations from a Research-Training Project Science et réflexivité: considérations à partir d'un projet formatif et de recherche)

Ciência e reflexividade: considerações a partir de um projeto formativo- investigativo (Ciencia y reflexividad: consideraciones a partir de un proyecto formativo-investigativo) (Science and Flexivity: (Considerations from a Research-Training Project Science et réflexivité: considérations à partir d'un projet formatif et de recherche)

ResumoEste artigo é produto de investigação Reflexividade Co- letiva: indícios de desenvolvimento profissional docen- te. A reflexividade é constituída, necessariamente, por discussões que busquem fundamentar teoricamente as tomadas de decisão cotidianas. Entretanto, as pergun- tas que vêm sempre à...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Ana Maria Falcão de Aragão
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Pontificia Universidad Javeriana 2012-12-01
Series:	Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación
Subjects:	Planejamento instrucional professor profissional atitudes de professores. Planificación educativa formación profesional de maestros actitudes de los maestros Educational Planning Teachers Training Teachers - Attitudes Planification pédagogique enseignant professionnelle attitudes des enseignants.
Online Access:	http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/4163

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