Rašomosios anglų kalbos ugdymo paradigmos svarbiausios gairės
Straipsnyje analizuojamos rašomosios anglų kalbos mokymo problemos, jų sprendimo būdai ugdymo procese, numatomos rašomosios anglų kalbos tobulinimo perspektyvos. Apžvelgiama rašomosios anglų kalbos mokymo teorija bei svarbiausi principai. Straipsnyje pateikiami eksperimentinio tyrimo rezultatai, įro...
Main Author: | Irena Žindžiuvienė |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Vilnius University Press
2016-01-01
|
Series: | Acta Paedagogica Vilnensia |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/9594 |
Similar Items
-
Glotoedukologinės paradigmos pagrindinės dimensijos
by: Vytautas Šernas
Published: (2016-01-01) -
MIŠRUSIS ANGLŲ KALBOS MOKYMAS (-IS) UNIVERSITETE
by: Irena Darginavičienė, et al.
Published: (2015-12-01) -
Tradicinių ir netradicinių trumpalaikio Lietuvos karių anglų kalbos mokymo(-si) metodų sąsajos veiksmingumas
by: Dileta Jatautaitė
Published: (2016-01-01) -
Anglų kalbos įtaka lietuvių kalbai internete
by: Karpuškienė, Jolanta
Published: (2014) -
KALBĖJIMO GEBĖJIMŲ UGDYMAS ANGLŲ KALBOS PAMOKOSE
by: Glodenytė, Jūratė
Published: (2010)